2023年浙江大学录取分数线是多少？

最近经常有小伙伴私信询问2023年浙江大学录取分数线是多少？相关的问题，今天，金泉学校网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、2023年浙江大学录取分数线是多少？
• 2、浙江省大学排名及录取分数线
• 3、浙江省各高校录取分数线

2023年浙江大学录取分数线是多少？

2023年浙江大学录取分数线是622分。

浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，浙江大学位于浙江省杭州市，目前被教育部评为双一流。

985大学、211大学、国家重点大学、强基计划、中央部属大学、具有保研资格的大学、卓越工程师人才培养高校、卓越医生人才培养高校、卓越法律人才培养高校、卓越农林人才培养高校、双万计划高校。

拓展资料如下：

根据教育部全国第四轮学科评估结果可知，浙江大学的学科成绩已经领先了全国大多数的高校，办学水平高超。学校目前拥有11个A+学科、11个A学科、17个A-学科、9个B+学科、6个B学科、2个B-学科、1个C+学科、2个C-学科。

根据2022年泰晤士世界大学排名可知，浙江大学在国际大学中排名第75位，在中国内地排名第4名。大学的分数线和大学实力是正相关的，所以浙大是非常厉害的大学，生源质量很好，学术氛围非常浓厚。

2022年，浙大在浙江省的最低分数线达到了647分，临床医学（5+3一体化）和口腔医学（5+3一体化）专业分别达到了675分和672分，它的竺可桢学院人文社科实验班、智能财务班的最低分数线更是接近690分，高达686分。

据2023年4月学校官网显示，学校有7个校区，占地面积7931901平方米；设有7个学部、39个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院；有全日制学生65821人，教职工9746人。

浙江省大学排名及录取分数线

浙江省大学排名及录取分数线：浙江大学医学院(657分)、浙江大学(651分)、中国美术学院(612分)。

浙江大学医学院位于历史悠久、文化荟萃、包容并蓄的浙江杭州。其前身是由1912年创办的浙江医学专门学校（国人最早自办的西式医学院校）和1945年创设的国立浙江大学医学院合并而成的浙江医学院，1960年升格为浙江医科大学，1999年，在浙江大学并校发展次年，重组成立了浙江大学医学院。

浙江大学（ZhejiangUniversity），简称“浙大”，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，中央直管副部级建制，位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”，为九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、中国大学校长联谊会、新工科教育国际联盟、全球能源互联网大学联盟、CDIO工程教育联盟、医学“双一流”建设联盟成员。 金泉学校网

入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、学位授权自主审核单位。

浙江省各高校录取分数线

金泉学校网(https://www.jqxuexiao.com)小编还为大家带来浙江省各高校录取分数线的相关内容。

浙江省各高校录取分数线2023年参考如下：

1、浙江大学医学院公立一段657，浙江大学公立一段651，中国美术学院公立一段612，杭州电子科技大学公立一段607，浙江中医药大学公立二段600，浙江师范大学(金华职业技术学院教学点)公立一段597，浙江工业大学公立一段595。

2、宁波诺丁汉大学中外合作办学一段595，温州医科大学公立二段595，杭州师范大学公立二段595，浙江财经大学公立一段593，浙江师范大学公立一段592，宁波大学公立一段590，杭州医学院公立二段590，杭州师范大学公立一段582，浙江工商大学公立一段581，浙江理工大学公立一段580。

选择适合自己的大学的方法如下：

1、确定兴趣和目标：首先，要明确你的兴趣、爱好和职业目标。考虑你感兴趣的学科领域、专业方向以及未来想从事的职业。这将有助于你缩小选择范围。

2、研究大学排名和声誉：查看大学排名和声誉，了解它们在你感兴趣的领域或专业的地位和声望。虽然排名不是唯一的参考因素，但可以提供一些参考信息。

3、考虑专业设置和教学质量：了解大学的专业设置和课程设置，确保它们与你的兴趣和目标相匹配。研究大学的教学质量、师资力量和科研实力，这些对于你的学习和成长至关重要。

4、考虑校园环境和文化：考虑大学的校园环境、文化和氛围是否适合你。考虑校园的地理位置、校园设施、学生活动和社交机会等因素，确保你能够在这个环境中融入和发展。

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